À propos

L’expérience des réseaux français a fait apparaître une réelle difficulté des équipes françaises à concrétiser des échanges avec des équipes internationales, à accéder aux ressources internationales concernant les évolutions de leur métier, pas par manque d’intérêt ou de curiosité mais à cause de la barrière de la langue… Sans se lancer dans une analyse de l’enseignement des langues en France, la demande du milieu professionnel de pouvoir renforcer les compétences linguistiques des équipes est aujourd’hui un grand enjeu de développement de la filière. Le cursus scolaire de base donne les éléments opérationnels d’au moins une langue (souvent l’anglais) à tout un chacun mais à la sortie du système scolaire, une grande amnésie s’empare de nombreux professionnels. 

QESE, ayant repéré cette bizarrerie, a mis en place des formations en anglais qui s’organisent autour de cette connaissance scolaire/universitaire de la langue et en favorise la pratique et l’utilisation dans le cadre professionnel. La méthode se base principalement sur deux leviers en explorant de façon poussée le vocabulaire spécifique des métiers du spectacle et évènementiel (anglais « technique ») et la conversation nourrie par des ressources très diverses accessibles selon son niveau. Ceci favorise la fluidité des échanges en anglais nécessaire non seulement à son activité professionnelle mais aussi à sa curiosité personnelle ; En partant du niveau du stagiaire, Les formations proposées par QESE veulent faciliter, désinhiber et/ou faire progresser l’utilisation d’un anglais utile quel que soit son niveau de départ. 

Cet accès à la langue ouvre aussi à la compréhension d’autres manières de travailler, d’autres rapports sociaux propres au monde anglo-saxon qui peuvent ajouter à l’efficacité professionnelle dans le domaine international.